При неправильном использовании ножниц, они могут стать опасностью для ребёнка, но те же ножницы могут быть и лучшим помощником в творческом деле.

На занятии дети вспомнили и дополнил правила безопасного использования ножниц. Научились их правильно держать, передавать и вырезать ими по прямой и волнистой линиям.

Обучающимся предлагалось из цветных ладошек сделать общую елку. Первой задачей стало - обвести ладонь на листе бумаги. С этим ребята справились на "Ура!". Ключевой момент заключался в вырезании нарисованной ладони. На этом этапе детям пришлось сильно постараться. И старания не стали напрасными - сейчас елка украшает кабинет!

10, 4 и 11 группы изучили вторую базовую форму оригами "книжка" и начали учиться складывать фигурки по схеме. Самолёты улетят, а звонкий смех, радость, а главное - умения останутся с детьми!

Дети занимающиеся по программе "Мир вокруг нас" выполнять задание в рабочих тетрадях, целью которых является развитие пространственного мышления. Тетрадь включает в себя 3 блока:

1. Ориентация на плоскости листа. Плоскостные геометрические фигуры
2. Ориентация в пространстве. Объемные объекты и отношения между ними
3. Оперирование трехмерными объектами

Блоки соответствуют уровням развития пространственного мышления, следовательно по принципу "от простого к сложному"

На данный момент 4 группа, находясь на первом этапе, изучает плоскостные геометрические фигуры, их отличительные признаки, а так же определяют их цвет и размер.

Дальше только интереснее!