Изучение куба непростая задача!

На первом занятии по этой теме воспитанники определили, чем отличается куб от ранее изученных плоских фигур - куб объемный, его можно подержать в руках.

Нашли предметы в форме куба.

Сосчитали грани у куба.

И на в качестве закрепления знаний поиграли с кубиком в напольную игру!

Сегодня воспитанники 10 группы узнали о новой игре. Познакомились с правилами, подготовили игровое поле и приступили к самому интересному.

Игра "Необычные рисунки"

Можно ли играть в нее дома и что для этого понадобится?

Можно и даже нужно!

Вам понадобится один кубик, фломастер и подготовленное игровое поле (как на фото)

Подготовка к игре:

1. Заполните пусты ячейки под значениями кубиков различными элементами. Это могут быть палочки, кружочки, волнистые линии, пунктир и многое другое. Важно, чтобы элементы не повторялись.

В нашем случае использовались геометрические фигуры.

Ход игры:

Цель: сделать общий рисунок.

1. Первый игрок бросает кубик. Затем начинает рисунок используя тот элемент, который соответствует значению на кубике.
2. Ход переходит второму игроку. Действия повторяются.
3. Игра заканчивается тогда, когда рисунок полностью готов.

Мы сделали доброе дело!

Легенда занятия была такой: "Мы геометрические фигуры изучили, значит сделаем их из картона и подарим младшей группе, чтобы малыши их изучали"

На таком занятии обучающиеся учились работать с шаблоном и ножницами. Обводили шаблон экономно, в углу листа.

После создания фигур детям предлагалось поиграть с ними. Собрать замок по схеме, по тени, а затем и по памяти.

10, 4 и 11 группы изучили вторую базовую форму оригами "книжка" и начали учиться складывать фигурки по схеме. Самолёты улетят, а звонкий смех, радость, а главное - умения останутся с детьми!

Сегодня прошло завершающее занятие по теме "Подводный мир"

На первом занятии обучающиеся вспомнили животных, живущих в лесу, в воде, в траве и в доме. На основе этих знаний прошли игру на интерактивной панели. После чего начали создавать фигурки в технике оригами "Рыбка", на основе базовой формы книжка. Закончили ее создание на втором занятии. И на третьем занятии создали композицию "Подводный мир". Собрали воедино ракушки, водоросли и пузырики, научившись складывать листы бумаги гармошкой.

Веселое познавательное занятие по теме "Круг" прошло в 10 группе. Дети прошли напольную игру лабиринт из геометрических фигур, нашли клад на острове, придумали, как показать круг разными частями тела и наконец нарисовали изучаемую фигуру ногой! Вот как много успевает 10 группа!